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同等学力申硕人员入学须知
同学

第一条关于申硕流程:

同等学力申请硕士学位包含课程考核和论文撰写与答辩两个阶段,分阶段缴纳学费。 (1)课程考核阶段:申请人自资格审查合格之日起,须在规定年限之内修完所学专业硕士研究生培养方案规定的相关课程,考核合格,并通过外国语、学科综合水平全国统一考试。 (2)硕士学位论文撰写与答辩阶段:申请人必须在完成规定学分,通过国家统一组织的外语水平和学科综合水平考试后向学校提出学位论文申请,申请人通过考试后,应积极主动与导师联系,因个人原因导致无法进入论文阶段的,学员自己一力承担。并根据学院论文阶段工作安排,在学校规定时间内完成硕士论文撰写、评审、预答辩、答辩等工作。

第二条关于课程学习:

课程设置按学校相应专业硕士研究生培养方案规定应修课程为准,学位课程的考查方式按照学校要求,具体以实际结课课程为准。申请人按照课程设置上课,在规定时间内完成老师布置的课程考核,考核合格者即可获得相应学分。

第三条关于全国统考:

同等学力全国统考在每年的5月底,申请人可根据自己所申请专业,于3月份在网上进行全国统考报名,报考科目为“专业综合”+“外国语”,学科综合和外国语的总分均为100分,60分合格,报考费用自理。

第四条关于论文:

申请人须在修满规定的学分并取得全国统考合格证后一年半内完成硕士学位论文。论文答辩应在申请硕士学位后的半年内完成。研究生院组织对申请者进行资格审查,通过后,按有关规定进行论文评阅与答辩。答辩合格的学员可授予同等学力硕士学位。

第五条关于退学:

申请人因个人原因中途中止课程考核或论文撰写与答辩阶段学习,须由本人向所属院、系、室提交中止学习申请书,由单位负责人签署意见,报相关部门审批同意后办理相关手续,但所缴纳费用不退。

第六条各自职责:

学校协助申请人办理报考、课程学习、论文答辩等相关环节工作。申请人需准确、及时的把相关信息告知学校,按照学校的教学计划安排参加学习和考试。申请人应确保自身人身安全,如因申请人过失导致无法按时参加考试等造成的损失或造成人身安全事故,学校不承担任何责任。申请人应确保通讯顺畅,如变更手机号码应及时通知学校有关管理人员(班主任),如因申请人自身原因导致学校无法及时告知申请人参加学习、报考、考试等造成损失学校将不负任何责任,建议申请人在读期间不要变更联系方式。

第七条关于政策:

如因国家政策等不可抗力因素发生变化,学校会及时下发通知,办学单位不予任何补偿,报名时学校工作人员口头表达如与招生简章、报读须知、报读流程不一致时请及时联系。

本人已详细阅读并知悉以上所述内容,并同意遵守上述规定,本人承诺提交的所有资料均真实可靠,如伪造所提交的资料或违反上述各项规定,所造成的一切不良后果均由申请人自己承担。

青春礼赞新时代 夏乡筑梦十里坪——经济学院连续三年开展暑期支教活动
2025-08-15
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7月6日至18日,经济学院夏乡筑梦·十里坪队,以青春礼赞新时代,夏乡筑梦十里坪为主题,连续三年在商洛市商南县十里坪镇九年制学校开展以支教为主的社会实践活动。十里坪镇是商南县最偏远的乡镇,也是我校长期帮扶的梁家坟村所在镇,距县城100多公里的山路,此次招收学生120人。

活动中团队依托当地学校场地,创新支教模式,围绕文化科普、科学素养、亲情陪伴等方面,为孩子们带来了音乐、美术、舞蹈等七门课程,用爱与知识滋润孩子们的心田,期间穿插家访,更好的了解孩子们的成长轨迹,内心世界,也让同学们更好的体察民情,倾听人民呼声,感受时代脉搏。

文化科普:多维度教学,播撒文化自信种子

音乐课按钢琴、长号、吉他等乐器特性分层教学:钢琴课从单音练习到简易旋律弹奏;长号课以“吹气球”比喻教孩子们气息控制;吉他课上,孩子们围坐弹唱《小半》。美术课上,书法环节让孩子们在握笔中感受墨香;圆盘绘画环节,孩子们用纸盘和水彩笔创作,画太阳、师生场景或写诗句,作品尽显童心。人文课堂带孩子们连接古今、纵览山河,在文化浸润中收获成长。姓氏故事分享环节里,从“张姓源自黄帝之子挥”的传说,到“孔姓与儒家文化”的深厚渊源,再到“百家姓背后的家族迁徙史”。孩子们认真聆听着,文化自信的种子悄然种下。

 

科学素养:趣味实验引路,开启科学探索之门

科学素养课堂上,支教老师们带来的一系列趣味小实验,让孩子们的眼中绽放出好奇与兴奋的光芒,也为他们打开了一扇探索科学世界的大门。

“火山喷发”实验中,当小苏打与柠檬酸相遇,杯中的液体瞬间涌起白色“岩浆”;“彩虹杯”实验里,不同密度的液体在透明杯中清晰分层。这些贴近生活又充满趣味的实验,不仅让孩子们直观理解了背后的科学原理,更让他们开始学着用好奇的双眼和求知的心灵,去发现生活中蕴藏的科学奥秘。

 

亲情陪伴:活力课程助力,促进身心协同发展

舞蹈课和素质拓展课充满活力。老师考虑到孩子们的年龄差异,将动作拆解为拍手、扭胯、转圈等简单步骤,耐心地一次次示范与指导,同时鼓励孩子们上前展示,孩子们相互上台表演,眼神中满是对舞蹈的热爱。素质拓展课上,老师们精心设置了多个趣味项目:沙包投掷游戏中,孩子们卯足干劲,一次次向目标奋力投掷;乒乓球接力赛中孩子们两人一组配合前进,围观的孩子组成啦啦队,加油声此起彼伏,不仅锻炼了身体,更培养了团队协作能力。

 

入户家访:延伸课堂温暖,搭建家校共育桥梁

支教间隙,团队成员们踏着乡间小径走进学生家庭,将温暖从课堂延伸至生活深处。家访中,成员们与家长围坐交谈,细致反馈孩子在校的课堂表现与自我表达情况,耐心询问居家学习习惯及作业完成状况,提供针对性辅导建议。同时,主动了解孩子成长中的烦恼,给予心理疏导与情绪支持,还详细介绍教育资助政策,听取家长对学校教育的建议,共商家校共育之法,以真诚对话筑牢桥梁,让教育暖意流淌在山野间。

 

支教时间虽然短暂,但已在孩子们心中留下温暖印记。夏乡筑梦·十里坪队将继续秉持初心,围绕“青春礼赞新时代,夏乡筑梦十里坪”的主题,让青春在奉献中焕发绚丽光彩,为实现乡村振兴的教育梦贡献西财大的青春力量